O menadžmentu

Milan Ceković • 09:39 > 09:56 • 18. 11. 2013.

Da li je menadžment značajan i zašto je ismejan?

Osnovni cilj svakog pristojnog obrazovnog procesa nije da se zaliva bašta mediokritetstva, već da se unapredi društvo tako što se kroz smislen sistem pomaže ljudima da formiraju kritičku svest, realizuju svoje potencijale, usmere ih kao odgovarajućim profesijama (jer promašena profesija je gotovo robija) i da se iz te koncentracije mladosti, između ostalog, iznedre pravi lideri.

Ko je lider? Lider je čovek koji predvodi ljude, a između "upravljanja" i "predvođenja" ljudi, postoji drastična filozofska, strategijska i operativna razlika. Lider zna da je pravi čovek na pravom mestu dragocenost, a ne jednokratan uložak ili šraf, koji se pomahnitalo zavrće do pucanja. Lider je harizmatičan motivator, hrabar, sposoban i dobronameran čovek.

Danas su nam, možda više nego ikada, potrebni energični, inteligentni, obrzovani, ali pre svega hrabri i dobronamerni ljudi. Dobronamernost nije instant akcija i šibicarstvo, već želja da se ostvare ciljeve širi od ličnih interesa.

Pravi lider je čovek svestan značaja Saveza velikih umova, a taj Savez nije grupa malodušnika, minera i osoba koje svoju nevericu i strahove isturaju kao odbrambeni mehanizam ispred svake proaktivne ideje. Savez velikih umova je jedinstvo različitosti, koje se postiže afirmacijom principa  komplementarnosti. Šta to znači?

Članovi tima se po svojim temperamentima, znanjima, veštinama i sposobnostima razlikuju, tako različiti se dopunjuju i dele zajedničke vrednosti. Usmereni su ka istim ciljevima i u tom procesu jedni od drugih uče. Predvodnik takvoog Saveza nije najpametniji na svetu, već čovek koji je spreman da podeli znanje, usvoji nove informacije i podstakne konstruktivne konflikte. Članovi Saveza velikih umova znaju da kritika nije mržnja, već da je gledanje na problem iz različitih perspektiva put ka uspehu.

Svi u Savezu velikih umova znaju da je neophodno da neko postavi crveni tepih, ne bi li se neko drugi njime prošetao, da srknuti kafu znači da je istu neko skuvao, da onaj što ređa cigle nije bitniji od onoga što meša malter, jer jedino se kula od karata može sagraditi ukoliko bi svi da ređaju, a niko ne bi da meša i gura (ne razvijajte maštu previše, ovde se radi o principu zajedništva). Svrha svakog Saveza velikih umova su istinite vrednosti, a ne lažne cene!!!

Nasuprot ovom hilovsko-adižesovskom pristupu, nalazi se koalicija "Podobni", koja je osposobljena jedino da onesposobi sposobne. Ta koalicija ima sve više članova sa pokretne trake našeg nestajanja. Štancovani i maskirani lažnom lojalnošću, klimoglavački šminkaju mrtvaca i režiraju kadrove u kojima svi šmirajući lažu, tako što se smeškajući jedni sa drugima slažu. Brod ide ka steni, a mornari su opijeni!

Na našu tugu i žalost, Nebeska Avlija je zaparložena, jer se loši motivi i laž neprestano zalivaju. U takvim okolnostima jedino cvetaju sledbenici koji izuzetno prijaju dobropozicioniranim Narcisima. Hm, da… Dakle, jedna od funkcija svakog iole pristojnog procesa obrazovanja je da bude vetar u jedrima mladosti, ne bi li ona jednog dana hrabro i drugačije uticala na dešavanja u okruženju. Rezultat dosadašnjih metoda je car doteran do duvara.

No, pre nego bilo ko na nivou zgrade, firme, opštine ili države krene u dobronamernu akciju, neophodno je da beskompromisno formira Savez velikih umova, a to nije Savez stranačkih pajtaša, rođaka, kumica i kumova, već integrisan sistem najboljih, koji razvija ciljeve uz pomoć ljudi, a ljude razvija preko realizacije ciljeve. Ukoliko se to shvati, spasenje je moguće, sve ostalo je promašena tema zadatka koji je smisao postavio.

I za kraj, istina je, menadžment je najpre malo izvikan, zatim izlizan, a potom ismejan, ali svemu tome je doprinela loša selekcija i ekspanzija mnogih samoprozvanih i karikaturnih menadžera i menadžerki, ali to ne znači da menadžment nije značajan, ako mu se adekvatno priđe, a ne izopačeno i patološki motivisano. Menadžment treba izučavati zbog njegove svrhe, a ne da biste bili u nekakvom besmislenom trendu.

www.021.rs